El objetivo de este grupo es realizar un trabajo comparativo de los resultados de aplicar la teoría de las Inteligencias Múltiples en el aula frente a no aplicarla.
Está dirigido a profesorado que esté impartiendo docencia en Infantil-Primaria y ESO y que acredite formación en Inteligencias Múltiples. El acompañamiento correrá a cargo de Javier Bahón.
Más información e inscripciones
Más información e inscripciones