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Bienvenidos al CPR Gijón - Oriente

Por medio de este sitio web, el equipo pedagógico del CPR de Gijón-Oriente se propone un doble objetivo: ofrecer información y recursos al profesorado, así como facilitar la gestión electrónica de las actividades de formación que se desarrollarán durante el presente curso escolar 2019-20.

Unidades Formativas

Información e inscripción en las Unidades Formativas

Libros en ruta

Catálogo y solicitud de maletas de Libros en ruta

Préstamo recursos

Catálogo y solicitud de recursos tecnológicos y didácticos

Aprendizaje inspirado en juegos

Recursos, materiales y proyectos de aprendizaje inspirado en juegos

Otras Miradas

Recursos, materiales y experiencias del proyecto de igualdad y prevención de la violencia de género "Otras Miradas"

Algoritmo ABN

Red de centros ABN de Gijón-Oriente

Testos pa trabayar competencies clave

Materiales didáuticos de Llingua Asturiana

30 diciembre 2020

Lista de admisión del Proyecto MUSOCeduca

MUSOCeduca, proyecto socioeducativo de MUSOC (Muestra de Cine Social y Derechos Humanos de Asturias), tiene como finalidad crear un espacio de confluencia entre el cine social y el mundo educativo como herramienta para favorecer el pensamiento crítico.

Este curso, la propuesta que ofertamos se ha adaptado a las circunstancias y restricciones originadas por la situación sanitaria. De esta manera, la programación está formada por un total de 21 cortometrajes, agrupados por temáticas y niveles educativos. Su duración no excede los 30 minutos, para facilitar su visionado en una o dos sesiones. Cada trabajo va acompañado de una propuesta didáctica.

El profesorado tiene la posibilidad de proyectar los cortometrajes en sus aulas desde el 1 de febrero al 31 de mayo.

Del 1 al 23 de diciembre, cualquier profesor o profesora puede seleccionar un máximo de dos películas, cubriendo y enviando el formulario de inscripción que se adjunta.

Una vez recibidas las solicitudes, el CPR de Gijón-Oriente publicará una lista con las 100 primeras personas inscritas en la actividad, teniendo en cuenta el orden de inscripción.

El proyecto incluye también la posibilidad de realizar una unidad formativa sobre alfabetización audiovisual y cine social, prevista para el mes de enero de 2021.

Así mismo, se organizarán encuentros digitales con los equipos artísticos de los cortometrajes, personas especialistas en los temas abordados y/o entidades sociales que colaboran en el proyecto.

Listado de admisión

22 diciembre 2020

Unidad Formativa: Alfabetización audiovisual y cine social

Esta Unidad Formativa se enmarca en el proyecto socioeducativo MUSOCeduca y tiene como finalidad dotar al profesorado de una alfabetización audiovisual básica dirigida a adquirir las herramientas necesarias para acompañar cualquier proyección cinematográfica que se desarrolle en los centros educativos.

Va destinada a todo el profesorado, aunque uno de los criterios de selección es haberse inscrito previamente en el proyecto MUSOCeduca.

Más información en: Unidad Formativa 6

21 diciembre 2020

Curso: Estrategias de comunicación, conducta y participación en contextos desafiantes


Esta actividad formativa va dirigida a docentes de PT, AL y Orientación de CEE, así como a unidades de orientación y aulas abiertas en centros ordinarios.

Los contenidos están relacionados con el apoyo conductual positivo, las estrategias necesarias para la práctica docente no presencial y los Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación.



Ponentes:

  • Raquel Berajano. Especialista en Pedagogía Terapéutica. Asociación ALANDA.
  • Marga Cañadas. Directora del Centro de EI y Atención Temprana de la Universidad Católica de Valencia.
  • Aitor Larraceleta. Especialista en Audición y Lenguaje en el Equipo Regional de AcNEAE. Experto en discapcidad auditiva, TEA y SAAC.

Calendario:

Jueves 14, 21 y 28 de enero / Jueves 4, 11, 18 y 25 de febrero / Jueves 4, 11 y 18 de marzo (20 horas de formación).

Más información e inscripciones (hasta el 11 de enero): https://cprcuencasmineras.es/cursos/show/estrategias-de-comunicacion-conducta-y-participacion-en-contextos-desafiantes


Publicación Listas de admisión del curso: Proyecto TRACKTION. Seguimiento de titulados/as de FP y relaciones con antiguos/as alumnos/as

En esta formación se pretende dar a conocer el proyecto europeo TRACKTION (www.tracktionerasmus.eu)  coordinado por Valnalón y co-financiado por el programa Erasmus + que nació con el objetivo de mejorar los protocolos de seguimiento a titulados/as de FP y potenciar las relaciones con antiguos/as alumnos/as a nivel de centro.

Durante tres años (2017-2020) el trabajo coordinado con 6 instituciones de España, Estonia, Italia, Países Bajos y Reino Unido ha permitido: 

• Analizar las medidas de seguimiento a titulados/as de FP en vigor.

• Diseñar y pilotar un protocolo mejorado de seguimiento de titulados/as de FP en 4 países europeos (ES, IT, EE, NL) y en 7 centros de FP en Asturias.

• Elaborar una  guía práctica “Potenciar relaciones con antiguos/as alumnos7as desde centros de FP” (O2).

Más información

Listado de admisión


 

14 diciembre 2020

Publicación de la lista de admisión del curso: Moodle: Campus Educastur (Tercera edición)


 Moodle es una plataforma de aprendizaje online diseñada para proporcionarle a educadores, administradores y estudiantes un sistema integrado único, robusto y seguro para crear ambientes de aprendizaje personalizados. En el curso se conocerán y trabajarán las características específicas de los campus de Educastur.

Más información
Listado de admisión