La finalidad de esta formación es proporcionar al profesorado una formación básica sobre conceptos, teorías explicativas, estrategias y recursos que favorecen la intervención educativa del alumnado con TEA desde un punto de vista inclusivo.
Va dirigido a profesorado de todas las etapas educativas que no hayan recibido una formación previa sobre este tema.
Durante el segundo y el tercer trimestre del curso 2018/2019 se prevé la organización de otros dos cursos cuyo propósito será profundizar en áreas de conocimiento, metodologías y recursos específicos adecuados a la realidad y necesidades de este alumnado.
