J.A. Marina, en su libro El talento de los adolescentes (2014) plantea la conveniencia de incluir en Secundaria el aprendizaje-servicio (ApS) e incluye unas palabras de Roser Batlle, que precisamente está estos días en el CPR de Gijón-Oriente dando formación.
Según R. Batlle, el ApS es una práctica educativa en la que el alumnado aprende mientras actúa sobre las necesidades reales del entorno, con la finalidad de mejorarlo. Promueve la cultura del cuidado, fomenta el voluntariado y la cohesión social. Este tipo de enseñanza, activa e interactiva, no solo mejora el comportamiento sino también los resultados.
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